Seminar je bio namijenjen nastavnicima, roditeljima, učenicima i ostalima, tako da su se i nastavnici naše škole u velikom broju sudjelovali ovom poučnom predavanju. Marko Ferek je rečenicom „Različitost može biti prednost i djeci treba pomoći da otkriju načine izražavanja svoga potencijala i upoznaju sami sebe“ uveo sve prisutne kroz svoju osobnu priču odrastanja kao djeteta s ADHD-om, za koji je prvi put čuo tek na fakultetu, u 22 godini života.

Istaknuo je kako nema jedinstvenog recepta koji se može primijeniti na svu djecu, već je po njemu najvažnije dati djecu podršku, pohvaliti ih za trud a ne samo znanje. Zahvalni smo što smo mogli prisustvovati ovom zanimljivom i korisnom predavanju, koje nas je educiralo i podiglo nivo svjesnosti o hiperaktivnoj djeci.

Seminar je bio namijenjen nastavnicima, roditeljima, učenicima i ostalima, tako da su se i nastavnici naše škole u velikom broju sudjelovali ovom poučnom predavanju. Marko Ferek je rečenicom „Različitost može biti prednost i djeci treba pomoći da otkriju načine izražavanja svoga potencijala i upoznaju sami sebe“ uveo sve prisutne kroz svoju osobnu priču odrastanja kao djeteta s ADHD-om, za koji je prvi put čuo tek na fakultetu, u 22 godini života.

Istaknuo je kako nema jedinstvenog recepta koji se može primijeniti na svu djecu, već je po njemu najvažnije dati djecu podršku, pohvaliti ih za trud a ne samo znanje. Zahvalni smo što smo mogli prisustvovati ovom zanimljivom i korisnom predavanju, koje nas je educiralo i podiglo nivo svjesnosti o hiperaktivnoj djeci.