| « Studeni 2025 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Svjetski dan čitanja naglas
A kad opet čitamo?
Tijekom dvosatne radionice pločanskim osnovcima grad se otvorio kao velika učionica nudeći različite pozornice za čitanje pločanskih autora.
Čitati glasno i javno tekstove s kojima se prvi put susrećeš, čitati ih zaigrano i suradnički pred kamerama i pogledima znatiželjnih prolaznika nije lako, ali otvara nove poglede i spoznaje.
Tog burovitog, ali sunčanog dana zainteresirani učenici sudjelovali su u prvoj radionici projekta Grad kao pozornica za čitanje čiji je pokretač Narodna knjižnica Ploče. Pod vodstvom lutkarice Božene Delaš i učiteljice Marine Burđelez polaznici radionice razbijali su predrasude o čitanju kao dosadnoj i jednoličnoj aktivnosti. Čitali su bez pripreme i drugačije. I pri tom se dobro zabavili.
Projekcija kratkog videa koji je snimio Studio Idearium opet je sve sudionike okupila u Narodnoj knjižnici Ploče baš na Svjetski dan čitanja naglas. Taj bi dan trebao pokazati kako čitanje i pisanje pripadaju svim ljudima, neovisno o društvenom statusu, te da svako dijete ima pravo na pristup knjigama. Čitajući naglas, učenici su povezivali sve što su čuli, vidjeli i pročitali. Pločanske autore doživjeli su kao svoje sugrađane, a grad kao vrelo motiva i tema. Sve su to osvijestili u razgovoru koji je prethodio projekciji videa o drugačijem čitanju. Trema i muk pratili su projekciju. A potom pljesak, uzdah olakšanja praćen oduševljenjem i pitanje: „A kad opet čitamo?“
Marina Burđelez, učiteljica Hrvatskog jezika
Pošalji prijatelju
Svjetski dan čitanja naglas
A kad opet čitamo?
Tijekom dvosatne radionice pločanskim osnovcima grad se otvorio kao velika učionica nudeći različite pozornice za čitanje pločanskih autora.
Čitati glasno i javno tekstove s kojima se prvi put susrećeš, čitati ih zaigrano i suradnički pred kamerama i pogledima znatiželjnih prolaznika nije lako, ali otvara nove poglede i spoznaje.
Tog burovitog, ali sunčanog dana zainteresirani učenici sudjelovali su u prvoj radionici projekta Grad kao pozornica za čitanje čiji je pokretač Narodna knjižnica Ploče. Pod vodstvom lutkarice Božene Delaš i učiteljice Marine Burđelez polaznici radionice razbijali su predrasude o čitanju kao dosadnoj i jednoličnoj aktivnosti. Čitali su bez pripreme i drugačije. I pri tom se dobro zabavili.
Projekcija kratkog videa koji je snimio Studio Idearium opet je sve sudionike okupila u Narodnoj knjižnici Ploče baš na Svjetski dan čitanja naglas. Taj bi dan trebao pokazati kako čitanje i pisanje pripadaju svim ljudima, neovisno o društvenom statusu, te da svako dijete ima pravo na pristup knjigama. Čitajući naglas, učenici su povezivali sve što su čuli, vidjeli i pročitali. Pločanske autore doživjeli su kao svoje sugrađane, a grad kao vrelo motiva i tema. Sve su to osvijestili u razgovoru koji je prethodio projekciji videa o drugačijem čitanju. Trema i muk pratili su projekciju. A potom pljesak, uzdah olakšanja praćen oduševljenjem i pitanje: „A kad opet čitamo?“
Marina Burđelez, učiteljica Hrvatskog jezika
Pošalji prijatelju
NACIONALNI ISPITI:
KALENDAR PROVEDBE NACIONALNIH ISPITA
Vodič u 4. razredu u šk. god. 2025./2026.
Prilog Vodiču u 4. razredu u šk. god. 2025./2026.
Vodič u 8. razredu u šk. god. 2025./2026.
Prilog Vodiču u 8. razredu u šk. god. 2025./2026.
RAZREDNA NASTAVA:
Autobus - vozni red
PREDMETNA NASTAVA:
Autobus - vozni red
.jpg)
.jpg)
Ukupno: 989896
Ovaj mjesec: 2429
Ovaj tjedan: 108
Danas: 103
