U vremenskom trajanju u 10 sati na edukaciji su se obradile teme:

• Hrvatsko školstvo i učenici s teškoćama – novi oblici potpore uključivanju
• Značajke razvoja djece s teškoćama osnovnoškolske dobi
• Rad s učenicima s poremećajem pažnje/hiperaktivnim poremećajem (ADHD)
• Individualizirani odgojno-obrazovni programi – uloge i zadaće pomoćnika u nastavi
• Dodatne izborne teme

Između ostalih, predavanju su prisustvovali ravnateljica Škole, stručni suradnici, učitelji, asistenti i roditelji djece s poteškoćama. Polaznici predavanja su bili aktivni, zainteresirani i zadovoljni što se i u našoj lokalnoj zajednici obogaćuje svijest i uvažavanje osoba s invaliditetom i radi na prilagodbi okoline djetetu s potrebama i na inkluzivnoj školi.